APRENDIENDO A INVESTIGAR INVESTIGANDO:
PRESENTACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN DE Y POR LOS ESTUDIANTES EN LOS CONGRESOS DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UBA.
La Cátedra se ha propuesta brindar un espacio para la presentación de Trabajos Prácticos elaborados por los alumnos cursantes de la material, en el marco de los Congresos que organiza la Facultad de Psicología de la UBA.
A tal efecto cada año selecciona los mejores TP de todas las comisiones, los que son presentados por los propios estudiantes en los Talleres de la Cátedra en el referido Congreso Internacional.
El espacio se organiza con el objeto de reflexionar sobre el proceso de "enseñanza y aprendizaje", ya que involucra de igual modo a docentes y a estudiantes. Los estudiantes elaboran sus presentaciones y las exponen en el Taller. Los docentes los guían en el proceso de elaboración y los acompaña en el momento de la exposición.
Entre los ejes que se proponen trabajar se cuentan:
a. El proceso de construcción y elaboración de los problemas de investigación (articulación con el tema y el marco de referencia conceptual);
b. Las decisiones y criterios para el diseño metodológico (matrices de datos, muestras, instrumentos);
c. La experiencia de campo (relevamientos, fuentes de información, etc.);
d. El análisis de resultados (integración y síntesis de lo trabajado),
e. El balance de la experiencia: vinculación y valoración entre los componentes teóricos de la materia y la experiencia práctica que se propone.
f. Las expectativas y experiencia: qué esperaban de la materia, qué encontraron, qué se llevan, qué faltó.
g. Las sugerencias, recomendaciones y propuestas en base al punto anterior.
h. Los potenciales aportes de la experiencia para la futura tesina de grado.
SE ENTREGAN CERTIFICADOS COMO PONENTES DEL CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA DE LA UBA A TODOS/AS LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN EL ESPACIO DE ESTOS TALLERES
[En breve se subirán a esta Página los TP seleccionados en años anteriores].